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¿Qué es la inteligencia lógica-matemática y el razonamiento?

Es la capacidad para analizar de manera efectiva y razonar adecuadamente. Se incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, funciones y abstracciones. Los tipos de proceso que se usan al servicio de esta inteligencia son: clasificación, categorización, inferencia, generalización, cálculo y  demostración de la hipótesis.

En base a una serie de datos, incluso con información incompleta, es capaz de deducir la solución. Se dice de la gente que piensa con claridad.

La antigua filosofía occidental se basaba en la lógica, a partir de argumentos razonados, analizaban al hombre, la justicia, el destino, el porqué de las cosas.

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Ejemplos en la vida real

Ultimate Ultimate Adidas Cloudfoam Zapatillas Cloudfoam Zapatillas Cloudfoam Adidas Mujer Mujer Adidas Zapatillas Unos ejemplos de tareas donde entra en juego el razonamiento y la inteligencia lógica-matemática:

  • Solucionar problemas identificando patrones
  • Zapatillas Ultimate Ultimate Zapatillas Adidas Adidas Mujer Mujer Cloudfoam Adidas Zapatillas Cloudfoam Cloudfoam Cálculo numérico, álgebra, geometría

¿Cuáles son las cualidades de las personas con una inteligencia?

lógica-matemática?

Las cualidades de las personas con la inteligencia lógica-matemática desarrollada son:

  • Facilidad para resolver problemas lógicos, puzzles.
  • Zapatillas Ultimate Adidas Cloudfoam Adidas Ultimate Mujer Mujer Cloudfoam Cloudfoam Zapatillas Adidas Zapatillas Metódico, realiza tareas de forma secuencial.
  • Habilidad con el cálculo numérico.
  • Encuentra fácilmente patrones y semejanzas entre objetos o acciones.

Ahora en los colegios se está incentivando, a través de actividades extraescolares, esta inteligencia combinándola con juegos para hacerla más amena y ayudar a los niños en el desarrollo mental.

¿Quieres aprender a pensar?

Para aprender a pensar hay que seguir un proceso del razonamiento lógico que se puede realizar aplicando estas técnicas o la combinación de ellas:

  1. Técnica secuencial
  2. Visualización
  3. Reformulación
  4. Exclusión
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